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摘要：围绕大学生的话题一直是社会关注的热点，近年来，随着高等教育向“大众化”的普及，高校的学风气息越来越淡化，出现部分大学生学习态度散漫，迟到、旷课、挂科等现象。针对部分大学生学习散漫的问题进行分析，并提出改善这种现状的几点建议。FOa网站目录_网站网址收录与提交入口

关键词：大学生 学习态度 散漫FOa网站目录_网站网址收录与提交入口

大学生作为一个群体一直为社会所关注，随着高等教育由“精英教育”向“大众教育”的过度，高校的学风气息呈现出淡化的趋势。面对十几年寒窗苦读换来的不易学习机会，大多数学生能够积极进取、勤奋努力，但也有一部分学生随心所欲，自由散漫，学习成绩下降。FOa网站目录_网站网址收录与提交入口

一、 当代大学生学习态度散漫的表现FOa网站目录_网站网址收录与提交入口

“大学里完全是自由的，自由的你甚至会担心这样没人管到底行不行。没进大学之前，曾经不理解为什么在高中学习非常好的人，到了大学里学业却荒废了。后来上了大学才明白，人真的是有惰性的，尤其是在没有计划的时候，很容易就把时间和机会错过了，好多毕业的人回过头来都会感叹，仿佛大学几年就在浑浑噩噩中过去了，根本不知道自己学了什么。”身为一名在校大学生对这句话深有感触，“一流入学，三流毕业。”部分大学生在学习生活中确实存在不少问题。FOa网站目录_网站网址收录与提交入口

1、“迟到”、“逃课”现象严重FOa网站目录_网站网址收录与提交入口

根据佳木斯大学教学研究课题组2008年的一份调查问卷显示“有28%的学生认为旷课可以理解，另有8%的学生认为无所谓，达到36%的学生对旷课这种现象并不痛恨”。FOa网站目录_网站网址收录与提交入口

在大学课堂上我们经常看到这样的现象：上课铃响10分钟后，老师已经在台上讲课，但仍有同学陆陆续续从教室后门进来，甚至有的同学还在赶往教室的路上。教师手中的考勤表上总是会缺几个名字。大学里甚至还流行这种怪思想：“以逃课为荣”、“大学四年不逃课是一种遗憾”、“别人都逃了，我没逃就亏了”。FOa网站目录_网站网址收录与提交入口

2、考前一周突击，六十分万岁FOa网站目录_网站网址收录与提交入口

“平时不用学考前一周背背就行”，“六十分万岁，多一分浪费”平时上课玩手机、打游戏、看小说、睡觉。考前划重点成为了大学里考试的潜规则。也难怪，老师总不希望出现一考试全班不及格的现象，再说，老师还需要学生的考评。FOa网站目录_网站网址收录与提交入口

3、娱乐超越学习成为主业FOa网站目录_网站网址收录与提交入口

大学是为我们走进社会前做准备的，所以在这里学习专业知识是我们最主要的目的，但是更多的学生却把学习当成成了副业、甚至放弃学习。从中学打压式的学习环境突然转到自由自主的学习生活环境中，面对充足的课余时间部分大学生缺乏一个合理的计划安排。所以导致许多人不知道自己该干什么看到别人玩就盲目的跟风，在漫无目的或者目标不清晰的生活中渐渐的养成了懒惰和贪图享受的不良习惯，从而将重心偏移到了以娱乐为主的生活当中，如沉溺于网络、酒吧、k歌、迪厅、谈恋爱。FOa网站目录_网站网址收录与提交入口

4、毕业等于失业FOa网站目录_网站网址收录与提交入口

部分大学生对学习抱着越来越无所谓的态度，高校的扩招已让他们失去了作为大学生的骄傲。社会上大学生的低就业率也使不少学生失去了学习的信心和动力。一项调查问卷显示“对将来就业有顾虑或不知所措的学生比例达到74%”。“混学历，混学位”成为不少大学生的心理。FOa网站目录_网站网址收录与提交入口

二、 当代大学学习散漫的原因分析FOa网站目录_网站网址收录与提交入口

高校学风淡化，部分大学生学习积极性下降，这是不争的事实。造成这一问题的原因是多方面的，其中主要有以下几个方面：FOa网站目录_网站网址收录与提交入口

1、对大学自由自主学习方式的不适应FOa网站目录_网站网址收录与提交入口

大学都是采取“放羊式”的学生自主管理模式，中学时代一直都是在老师、家长的安排、监督下学习，到了大学学习真正的成为自己的事情，需要靠自己的自觉性。对此，大学新生往往会感到无所适从，不知道该干什么。FOa网站目录_网站网址收录与提交入口

2、缺乏对大学生涯的完整规划FOa网站目录_网站网址收录与提交入口

在大学期间对自己和学校环境缺乏全面的了解，没有对自己的大学生涯做一个完整的规划，不知道自己想要什么，为什么而学习，没有人生目标缺乏学习动力。FOa网站目录_网站网址收录与提交入口

3、心理处于成熟与尚未成熟的过渡阶段FOa网站目录_网站网址收录与提交入口

大学生作为一个特殊群体，心理上处于成熟却尚未成熟的阶段，意志力比较薄弱，从众心理比较强。作为学生我们都有这样的体会，面对自己“堕落”的学习生活，我们都有反思过，也对自己感到痛恨，也曾信誓旦旦的下过决心改正。但对散漫惯了的我们这并不是件容易的事，是对耐力与意志力的考验。看到别人在玩，我们又往往按耐不住将自己的决心丢掷一边。反思中的决心在与个人意志力作斗争的时候显得苍白无力。FOa网站目录_网站网址收录与提交入口

4、信仰缺失或信仰非理性化导致责任感淡化FOa网站目录_网站网址收录与提交入口

信仰是心灵的产物，是一种神秘的力量，是意识中自动建立起来的一套人生价值体系，是人的精神支柱。由于市场经济的负面影响、社会上各种不良思想的冲击及大学生自身的主客观原因，使部分大学生出现信仰缺失或信仰的非理想化导致责任感意识淡化，以自我为中心，过多的追求物质享乐，不善于动脑，怕吃苦，精神世界匮乏。这对大学生的学习、生活都是十分不利的。FOa网站目录_网站网址收录与提交入口

5、学校课程缺乏时代性与实用性FOa网站目录_网站网址收录与提交入口

学校所设课程虽多，但大多空洞、乏味，实用性不强，缺乏创新性与时代性，难以引起学生的兴趣和共鸣。FOa网站目录_网站网址收录与提交入口

在信息化时代知识更新换代的速度加快，学校教材的更新赶不上学科、专业的发展要求，尤其是部分基础性学科的教材版本太过陈旧，这不仅影响教学质量，也降低了学生的学习热情。FOa网站目录_网站网址收录与提交入口

6、部分教师授课方式单一、对学生要求不严FOa网站目录_网站网址收录与提交入口

一项问卷调查显示，有41.5%的学生认为影响自己听课效率的原因是“教师的授课水平”。在实际的教学过程中确实存在一部分教师的授课方式比较单一仍以灌输式为主。缺乏与学生的交流与互动，加之考前划重点让部分学生对平时的学习得过且过。FOa网站目录_网站网址收录与提交入口

三、针对大学生学习懈怠的几点建议FOa网站目录_网站网址收录与提交入口

十几年的寒窗苦读，才得到进入大学继续深造的机会。大学四年的美好时光不应浪费在虚度年华上。学习专业知识是我们的主要任务，针对一部分大学生本末倒置，学习懈怠提出几点建议。FOa网站目录_网站网址收录与提交入口

1、高校辅导员要与时俱进，创新管理模式。FOa网站目录_网站网址收录与提交入口

作为辅导员，要多与学生交流，和学生成为朋友，关心学生的学习和生活，公平的对待每位学生，积极引导学生学会适应高校自由自主的学习环境，学会“自我教育”、“自我管理”，做好大学生的“引导员”。 　　2、给自己做一份人生规划，制定详细的学习计划。FOa网站目录_网站网址收录与提交入口

有了对自己人生的规划，就能知道自己想要什么，也就有了学习的目标和动力。制定详细的学习计划，促使我们将更多的精力用在学习上，尽快的融入到大学自由自主的学习环境中。在实施学习计划的过程中，可能会遇到意想不到的困难和挫折，也会有种种的诱惑，这是对自己耐力与意志力的挑战。FOa网站目录_网站网址收录与提交入口

3、学会自我心理调节，寻找合适的压力宣泄方式FOa网站目录_网站网址收录与提交入口

大学生承载着社会、家长的高期望值，自我表现和成才的欲望也非常强烈，同时其心理发展尚未成熟，缺乏社会经验，适应能力较差。正是这欲与不能之间的矛盾造成了大学生的巨大心理压力。对此，大学生不应一蹶不振，自暴自弃，应学会自我心理调节，多与老师、同学交流，参加课余活动培养兴趣爱好，学会自我疏导。同时，学校也应加强对学生的心理辅导，丰富校园文化，帮助大学生渡过这一“心理断乳”期。FOa网站目录_网站网址收录与提交入口

4、充分利用高校的思想政治教育课强化大学生信仰教育，增强责任感FOa网站目录_网站网址收录与提交入口

信仰对大学生人生价值观及未来的发展方向起着决定作用。加强对大学生的信仰教育是高校思想政治教育的重点内容。面对大学新生在学习、生活和工作等方面出现的各种问题，思想政治工作如果做不好，将直接影响到他们学习目标的确立和实现、身心的健康发展、行为品德的养成、素质的拓展和潜能的培养，也直接影响到高校的校风和学风建设。FOa网站目录_网站网址收录与提交入口

5、积极探索高校课程改革，增加学生的选课内容FOa网站目录_网站网址收录与提交入口

高校在课程设置上要做到与时俱进，迎合市场需求，设立实用性课程，增加学生选择的余地，利用兴趣来调动学生学习的积极性。同时要结合学科专业的调整，加快教材的更新换代。FOa网站目录_网站网址收录与提交入口

6、提倡互动式教学模式，改革课程考核方式FOa网站目录_网站网址收录与提交入口

课堂的教与学是教师与学生的互动过程，作为高校教师要转变传统的“满堂灌”的教学思路，做到以学生为中心，对教学内容与模式要勇于创新。要善于启发学生，让学生积极主动的参与到课堂中来，这就要求教师要有过硬的专业素质，掌握系统的教学方法还要与学生多交流。FOa网站目录_网站网址收录与提交入口

对高校的课程考核，我们都有这样的体会：考前一周将笔记复印或按照老师划得重点狂背就没有问题。目前大学通用的“课程最终成绩由占20%—30%的平时成绩加期末考试成绩组成”的考核方式，让不少学生只应付考试，对平时的课堂学习抱无所谓的态度，因此，建议将考核方式从注重最终考试转移到注重平时的成绩考察上来。将学生的课程成绩与平时成绩紧密挂钩，督促学生的日常学习。FOa网站目录_网站网址收录与提交入口

大学是学习专业知识，锻炼个人能力的最佳时期，大学生是国家的栋梁，作为社会主义建设的主力军，我们应该以积极主动的态度来对待学习和生活，让大学四年过得充实而有意义。把自己培养成为一名社会需要的合格人才。FOa网站目录_网站网址收录与提交入口

学校的重视,谋求对不良现状的改善研究主题目前大学生对大学学业的态度和原因。并针对性地提出了培养和激发大学生学习动机的几项措施,纠正认识偏,对当代大学生学习态度现状的原因分析与对策研究科学与财富杂志|钱鼎南京工业大学江苏南京【摘要】围绕大学生的话题一直是社会关注的热点,近年来,随着高等,大学生学习态度现状调查与对策研究秦向前【摘要】:学习态度是影响学习的重要因素,也是学生对学校教育教学存在问题的主观反映。因此,学习态度的研究历来受到学者们,第卷第期年月遵义师范学院学报.,..当前大学生学习态度问题及其对策分析,对当代大学生学习态度现状的原因分析与对策研究_专业资料。围绕大学生的话题一直是社会关注的热点,近年来,随着高等教育向“大众化”的普及,高校的学风,影响大学生学习态度的浅析护生学习态度的影响因素与培养对策影响大学新生学习态度的因素分析对当代大学生学习态度现状的原因分析与对策研究社会因,其他因素三、解决问题的对策与思考.发挥高校教师对调整学生学习态度的在丰富的统计结果上对当前大学生学习现状进行了全面的掌握,并加以分析,本文围绕大学生的学习背景、学习状态以及有关学习的改善对策这三个方面探究了当代大学生的学习现状,深入怃考了影响当代大学生学习的各方面因素,旨在,本研究旨在了解当代大学生的学习状况以及他们对大学影响其学习的因素的评估,进而有针对性地进行对策分析,以期实现当代大学生内动力与外环境的协调统一,当代大学生心理健康现状分析与对策对当代大学生学习态度现状的原因分析与对策研究当代大学生心理健康现状分析与对策当代大学生书法学习现状调查与FOa网站目录_网站网址收录与提交入口

　　 　　太湖蓝藻发作有天气连续高热的缘故原由，同时那时太湖受到了对照大的污染，这对蓝藻发作也有一定的影响。蓝藻发作不仅会污染水，还可能导致水内鱼类殒命...

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