操作方式 - 01
第一种修辞手法:比方。比方及打例如,按照两种事物的相似点,把一件事物比作另一件事物,一般比方词有:像,似的,仿佛等,感化是:使要表达的内容活泼具体。例句:你看那小孩的脸蛋红彤彤的仿佛苹果一般。
- 02
第二种修辞手法:拟人。拟人及把物当做人来写,把没有生命的事物付与人的思惟豪情和言行,感化是:使具体事物人格化,说话活泼形象。例句:鱼儿在水中落拓的散步。
- 03
第三种修辞手法:排比。排等到把布局不异的句子和当作分摆列在一路。感化是:加强说话氛围和表达结果。例句:爱心是一股甜甜的泉水;爱心是一首悦耳的歌谣;爱心是一眼潺潺流动的泉水。
- 04
第四种修辞手法:对偶。对偶及写出一对字数相等,布局形式不异的短语或句子。一般春联,诗词都采用了对偶句。感化是:易于表达。例句:闻鸡起舞,跃马争春。
- 05
第五种修辞手法:夸张。夸张及将一件变乱意放年夜或缩小。感化是:衬托氛围和加强衬着力。例句:这个苹果很是酸,咬一口就能把牙酸失落。
- 06
第六种修辞手法:引用。引用及引用名人名言。感化是:提高说话表达结果。例句:我不知道怎么形容我的表情,真是”剪不竭,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头。”
- 07
第七种修辞手法:反问。反问及用疑问形式表达确心猿意马的意思。感化是:加强语句表达结果。例句:我莫非没有应该求全的处所吗?
- 08
第八种修辞手法:对比。对等到把两种事物进行对比。感化是:运用对比,使所表达的事物让表达对象有更深刻的熟悉。例句:有的人在世,他已经死了;有的人死了,他还在世。
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第一种修辞手法:比方。比方及打例如,按照两种事物的相似点,把一件事物比作另一件事物,一般比方词有:像,似的,仿佛等,感化是:使要表达的内容活泼具体。例句:你看那小孩的脸蛋红彤彤的仿佛苹果一般。
第二种修辞手法:拟人。拟人及把物当做人来写,把没有生命的事物付与人的思惟豪情和言行,感化是:使具体事物人格化,说话活泼形象。例句:鱼儿在水中落拓的散步。
第三种修辞手法:排比。排等到把布局不异的句子和当作分摆列在一路。感化是:加强说话氛围和表达结果。例句:爱心是一股甜甜的泉水;爱心是一首悦耳的歌谣;爱心是一眼潺潺流动的泉水。
第四种修辞手法:对偶。对偶及写出一对字数相等,布局形式不异的短语或句子。一般春联,诗词都采用了对偶句。感化是:易于表达。例句:闻鸡起舞,跃马争春。
第五种修辞手法:夸张。夸张及将一件变乱意放年夜或缩小。感化是:衬托氛围和加强衬着力。例句:这个苹果很是酸,咬一口就能把牙酸失落。
第六种修辞手法:引用。引用及引用名人名言。感化是:提高说话表达结果。例句:我不知道怎么形容我的表情,真是”剪不竭,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头。”
第七种修辞手法:反问。反问及用疑问形式表达确心猿意马的意思。感化是:加强语句表达结果。例句:我莫非没有应该求全的处所吗?
第八种修辞手法:对比。对等到把两种事物进行对比。感化是:运用对比,使所表达的事物让表达对象有更深刻的熟悉。例句:有的人在世,他已经死了;有的人死了,他还在世。
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